martes, 30 de mayo de 2017
lunes, 29 de mayo de 2017
ESTRUCTURA CURRICULAR
ESTRUCTURA CURRICULAR
Los Estándares Curriculares se organizan en
cuatro periodos escolares de tres grados cada uno.
Estos cortes corresponden, de manera aproximada
y progresiva, a ciertos rasgos o características clave del desarrollo cognitivo
de los estudiantes.
Los estándares son el referente para el diseño de instrumentos que, de manera externa, evalúen a los alumnos.
Vínculo entre las dos dimensiones del proyecto
educativo que la reforma propone: la ciudadanía global comparable y la
necesidad vital del ser humano y del ser nacional.
Permiten comprender la relación multidimensional
del Mapa curricular y articulan el sentido del logro educativo como expresiones
del crecimiento y del desarrollo de la persona, como ente productivo y
determinante del sistema social y humano.
Lenguaje y comunicación.
Pensamiento matemático.
Exploración y comprensión del mundo natural y
social.
Desarrollo personal y para la convivencia
viernes, 26 de mayo de 2017
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